“A compreensão dos limites da prática educativa demanda indiscutivelmente a claridade política dos educadores com relação ao seu projeto. Demanda que o educador assuma a politicidade de sua prática. Não basta dizer que a educação é um ato político assim como não basta dizer que o ato político é também educativo. É preciso assumir realmente a politicidade da educação. Não posso reconhecer os limites da prática educativo-política em que me envolvo se não sei, se não estou claro em face de a favor de quem pratico”.
Paulo Freire - do livro "Política e educação" 2001 - 5ª edição - Editora Cortez
*para ler o livro acessar: http://pt.slideshare.net/cursoraizes/paulo-freire-politicaeeducacao
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