Ivan Illich e Paulo Freire: a Opressão da Pedagogia

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 Ivan Illich e Paulo Freire: a opressão da pedagogia (a pedagogia dos oprimidos)
 

014213 OLIVEIRA, Rosiska Darcy de; DOMINICÉ, Pierre

Como já dissemos no início deste documento, Paulo Freire e Ivan Illich submetem a pedagogia a um debate de natureza política. É por essa razão que a sua contribuição é fundamental. A nossa intenção ao apresentarmos estes dois autores paralelamente não consistia em os pôr a dialogar ou em avaliar um deles por comparação com o outro. Freire e lllich representam, actualmente, duas importantes fontes de inspiração para os pedagogos pouco convencidos pelas inovações escolares. Permitiram, cada um à sua maneira, que a reflexão pedagógica passasse a ter um lugar no debate sobre a mudança social e a estratégia revolucionária. Parecia-nos, pois, importante situá-los melhor, identificar as linhas de força dos seus respectivos pensamentos e clarificar algumas das dificuldades que os seus textos apresentam.